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陈九龙的教育 学习博客

观事原理,思教育人。

 
 
 
 

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今年已经88岁的李嘉诚,创业已逾60年,作为一个成功的商人,他说自己这几十年依靠的无非是这6个至真至简的道理。今天这篇文章,便是李嘉诚大半生的“创业经”。这样一位看透市场风云、广受尊敬的年迈企业家,一定能带给我们更多沉静的思考。

不停的学习
从很小的时候,我就深受做小学校长的父亲的影响。他让我意识到,教育是最重要的事情。
 
我很喜欢读书,所以不到10岁就读中学了,但后来故乡潮州被日本侵袭,我和家人逃难到香港,也就中途辍学了。
 
战争时期课本都被当做燃料付之一炬,我设法搞到了一大堆老师讲义,开始“抢学问”。

1950年创业,我喜欢这样一一进入一个行业,就买这个行

作者  | 2017-2-22 23:39:30 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

12生肖一生有多少福气你知道吗?看看你的福气如何?


作者  | 2017-2-22 23:38:14 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】发挥教研引领作用 促进教师专业发展

2017-2-22 23:33:13 阅读1 评论0 222017/02 Feb22

在课程改革的背景下,教师专业发展被提到前所未有的高度来认识。而“自我反思”“同伴互助”“专业引领”是促进教师专业成长的三种基本力量,也是校本教研的三种基本方式。在长期的教研工作实践中,在充分发挥三者作用的同时,应与时俱进地走“引领式”校本教研之路,通过教师引领、骨干引领、领导引领、专家引领等方式,搭建多元的教师专业发展平台,达成教师成长的“自育”和“互育”,促进教师自身和相互间的专业发展。

作者  | 2017-2-22 23:33:13 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】教育中的“是”与“非”

2017-2-22 23:32:22 阅读0 评论0 222017/02 Feb22

关于教育,我们有太多的理解和说词,可是,关于教育,我们似乎总又是是而非。世界本没有绝对的是非与对错,只有永恒的适合和因果,教育亦然。一些教师总是困惑于自己的教学毫无起色,一些教师毕其一生,都没有真正地理解教育。其实,教育之道总在“是”与“非”之间,教育者若能从非中分辨出是来,从是中分辨出非来,也就真正理解了教育的真谛。时代是不断发展的,教育也需要应对不停变化的实际,大家都正在感受着我国教育领域的理念及行动的变革,教师更需要厘清新时期教育中的“是”与“非”,解决一些教育教学中相应产生的新问题。海德格尔认为教育“在路上”、“在旅途中”。所以,作为教师,永远不要停止对教育真谛的探索和追求,宁愿做一个未必成功的追求者,也不要做一个不再追求的成功者。本期,我们就教育中的“是”与“非”为话题展开讨论,以期澄清时过境迁之后,时代又赋予其怎样的内涵和使命。

作者  | 2017-2-22 23:32:22 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】人为什么要读书?

2017-2-18 17:36:32 阅读8 评论0 182017/02 Feb18

关于人为什么要读书,自古以来就有很多种答案:

有人说:“知识改变命运。”

有人说:“读书痛苦一时,不读书痛苦一生。”

有人说:“读书让人变得文雅和仁爱。”

有人说:“人之于为学也,学之,人也;不学,禽兽也。”

。。。。。。

对于这些言论,你或嗤之以鼻,或觉得虚而不实,看看下面这9幅图,或许能告诉你人为什么要读书。

作者  | 2017-2-18 17:36:32 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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