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陈九龙的教育 学习博客

观事原理,思教育人。

 
 
 
 

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【转载】在这巧妙与人沟通的14条必用法则

2018-4-21 17:23:29 阅读0 评论0 212018/04 Apr21

巧妙与人沟通的14条必用法则  


    

作者  | 2018-4-21 17:23:29 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】多按摩可以少吃很多药

2018-4-21 15:48:02 阅读0 评论0 212018/04 Apr21

来源: 健康时报(北京)

       有人把“太冲穴”比作人体的出气筒,因为它是肝经的原穴和腧穴,是肝经的火穴,能够把肝气肝火消散掉。

(原标题:记住这些穴位!多按摩可以少吃很多药!)

通常情况下,当我们生病的时候,总会想着去吃药。但是要记得“是药三分毒”,常吃药产生的危害也很大!

作者  | 2018-4-21 15:48:02 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】班级管理的核心:班主任的素养

2018-4-20 19:38:03 阅读0 评论0 202018/04 Apr20


  班主任作为一个班级的“将领”,对这个班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,因此,班主任的素养问题极为重要。

  班主任要具备的素养很多。有人说,班主任是最小的主任,平时要做的都是非常琐碎的事情,此言不虚。的确

作者  | 2018-4-20 19:38:03 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】美国课堂教学有效性5条标准

2018-4-20 19:36:11 阅读0 评论0 202018/04 Apr20

美国课堂教学有效性5条标准

标准⒈师生共同参与创造性活动

教师:设计教学活动,要求学生合作完成一项共同参与的学习项目和研究课题;在允许的时间内达到共同参与建设性活动所要达到的要求;座位安排要适应学习个体和小组交流与学习的需要;参与到学生的联合活动中;以各种方法将学生分组,比如以学生之间的友好程度、以不同的学习水平、语言、课题、兴趣等,以激发学生间的互动;和学生一切计划如何在小组内展开活动,怎样从一个活动转到另一个活动,比如从大组的(集体的)课堂讲授到小组的活动,诸如大扫除等类似的活动;组织学生、教师使用材料和技术设备,以促进共同参与活动的开展;以积极的、正面的方法支持、监督学生合作学习。

作者  | 2018-4-20 19:36:11 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】教师专业发展方式亟待升级

2018-4-18 17:11:45 阅读0 评论0 182018/04 Apr18

教师专业发展方式亟待升级

发布时间:2018-02-28 作者:王光雄 来源:中国教育新闻网-中国教师报

新时代教育赋予了教育工作者许多使命与职责,因此也应将教师的专业发展置于新时代的教育视野进行全新审视,全新建构其框架体系。一般来说,教师的专业能力体现在认识思维能力、表达传播能力、组织管理能力、教育科研能力等。基于此,开展教师培训、设计活动才能有前瞻、接地气、得实效。

基于时事改革:突出与时俱进

教师专业发展是无止境的,这是信息社会的知识更新特点以及当今时代人才培养需要所决定的。

传统的促进教师专业发展的模式特点在于,所有对教师专业发展的推动举措,均源于自上而下的外力管控,把教师当成被动的成长者,即所谓“要我成长”,教师成长的内驱力、情感态度一度被漠视,导致了教师专业发展上的“被学习”“被培训”“被提高”“被发展

作者  | 2018-4-18 17:11:45 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

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